本次培訓(xùn)主題為：行為管控、執(zhí)行力以及自驅(qū)力。行為管控，就像是團(tuán)隊(duì)的“規(guī)矩”，明確方向，保持團(tuán)隊(duì)的秩序和穩(wěn)定；執(zhí)行力，則是團(tuán)隊(duì)的“行動(dòng)力”，能夠迅速響應(yīng)，將計(jì)劃和目標(biāo)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的成果；而員工自驅(qū)力的激發(fā)，則是團(tuán)隊(duì)持續(xù)發(fā)展的“源動(dòng)力”，激勵(lì)自身不斷向前，追求卓越。通過組織職能部門內(nèi)組長(zhǎng)培訓(xùn)，強(qiáng)化組長(zhǎng)們的管理意識(shí)、能力和技巧，提高其應(yīng)對(duì)市場(chǎng)環(huán)境變化的反應(yīng)力，同時(shí)完善和規(guī)范人才發(fā)展工作，為干部隊(duì)伍儲(chǔ)備力量，助力公司發(fā)展。
本次培訓(xùn)從“強(qiáng)意識(shí)，細(xì)執(zhí)行，重實(shí)效”的角度，討論如何促進(jìn)行為管控在日常工作的落實(shí)。一是強(qiáng)化管理意識(shí)，從執(zhí)行力與管理本質(zhì)、管理角色定位、高效管理原則等維度深挖管理的本質(zhì)；二是細(xì)化工作執(zhí)行，通過理論與案例的融合，引導(dǎo)學(xué)員探討目標(biāo)設(shè)立和計(jì)劃制定、任務(wù)委派和目標(biāo)分解、結(jié)果追蹤和檢查反饋、問題和績(jī)效改進(jìn)等方面內(nèi)容，在幫助學(xué)員細(xì)化執(zhí)行思維的同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人管理能力；三是管理效能向績(jī)效的轉(zhuǎn)化，重點(diǎn)從創(chuàng)造高績(jī)效的部屬培育、提升活力的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)及打造自動(dòng)自發(fā)團(tuán)隊(duì)氛圍等角度提高團(tuán)隊(duì)管理作戰(zhàn)能力，輔之以3個(gè)月的訓(xùn)后跟進(jìn)期，通過制定個(gè)人IDP，設(shè)立能力提升目標(biāo)，制定詳細(xì)提升計(jì)劃，以強(qiáng)化培訓(xùn)效果。
培訓(xùn)運(yùn)用多種教學(xué)手段帶領(lǐng)學(xué)員們探索知識(shí)技能、鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)員積極參與和交流，加深知識(shí)點(diǎn)的理解。同時(shí)，以積分的形式激活學(xué)員學(xué)習(xí)動(dòng)力，反向論證了課程內(nèi)容中關(guān)于激勵(lì)的部分。
參訓(xùn)學(xué)員以飽滿的熱情、認(rèn)真的態(tài)度，全身心投入到交流討論中，大家紛紛表示此次培訓(xùn)準(zhǔn)備充分、授課貼近實(shí)際，通過本次培訓(xùn)，為自身提高素質(zhì)能力找到了新起點(diǎn)，為日后工作提供了更多創(chuàng)新點(diǎn)和可能性，更好地助力企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。后期將在滁州、青島相繼開展一線班組長(zhǎng)培訓(xùn)，以期通過培訓(xùn)塑造和提升班組長(zhǎng)的群體能力，引導(dǎo)其不斷成長(zhǎng)，最終成為可獨(dú)當(dāng)一面的成熟一線管理者。
